Методический совет

1. Координация деятельности методических объединений и других структурных подразделений методической службы, направленной на  развитие методического  обеспечения образовательной деятельности.
2. Разработка основных направлений методической работы.
3. Формирование цели и задач методической службы.
4. Обеспечение методического сопровождения учебных программ, разработка учебных и дидактических материалов.
5. Организация опытно-поисковой, инновационной и проектно-исследовательской деятельности, направленной на освоение новых  педагогических технологий, разработку авторских  программ, апробацию учебно-методических комплексов и т.д..
6. организация  консультирования сотрудников по проблемам  совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического  обеспечения.
7. Разработка  мероприятий по обобщению и распространению педагогического опыта сотрудников.
8. Участие в аттестации сотрудников.
9. Проведения педагогических и методических экспериментов по поиску и апробации новых технологий, форм и методов обучения.
10. Профессиональное становление молодых (начинающих) преподавателей.
11. Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.
12. Организация взаимодействия с другими учебными заведениями, с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования.
13. Внедрение в учебный процесс современных учебно-методических и дидактических материалов и программного обеспечения автоматизированных систем обучения, систем информационного обеспечения занятий, информационно-библиотечных систем.

1. Управленческие.
2. Методические.

Направление деятельности Совета:

1. анализ результатов образовательной деятельности по предметам;
2. участие в разработке вариативной части учебных планов, внесение изменений в требования к минимальному объему и содержанию учебных программ;
3. участие в разработке вариативной части учебных планов, внесение изменений в требования к минимальному объему и содержанию учебных программ;
4. рассмотрение,  обсуждение рабочих программ учебных предметов, учебных и элективных курсов, факультативов, курсов внеурочной деятельности  и принятие решения о рекомендации к  использованию их в текущем учебном году;
5. обсуждение учебно-методических пособий и дидактических материалов по предметам;
6. подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики преподавания учебных предметов, повышения квалификационного разряда учителей;
7. обсуждение докладов по методике изложения принципиальных вопросов программы, обсуждение и утверждение календарно-тематических планов;
8. обсуждение методики проведения отдельных видов учебных занятий и содержания дидактических материалов к ним;
9. взаимные посещения занятий с целью обмена опытом и совершенствования методики преподавания учебных предметов;
10. выбор и организация работы наставников с молодыми специалистами и малоопытными учителями;
11. разработка положений о проведении конкурсов, олимпиад, соревнований по предметам.